年6月10上午，*山学院来华留学生文化研学基地在徽州区老谢家茶生产基地揭牌，该基地由*山学院国际教育学院与*山谢四十茶文化发展有限公司联合共建，为学校来华留学生感知与研习中国传统文化活动提供了新的平台。目前，学校来华留学生文化研学、实习、实训基地10余个，进一步拓展了来华留学生校外实践学习第二课堂，有效助推徽州文化的传播与交流。
近年来，学校践行“传播徽州文化，宣传*山品牌”理念，结合世界技能大赛，着力打造“徽州文化+*山旅游+技能大赛”三位一体的“留学*山”品牌。学校充分利用国家级徽州文化生态保护实验区、杭*世界级自然生态和文化旅游廊道、国家全域旅游示范区建设契机，结合世界技能大赛项目，在教育对外开放新格局下以“国际化”为统领，将*山旅游、徽州文化与技能大赛紧密结合，加快推进“留学*山”这一国际教育品牌锻造，凝练特色办学，大力宣传徽州文化，培养知华友华爱华助华高素质来华留学生。
提高*治站位主动服务国家战略
学校深度参与共建“一带一路”教育行动，积极为“一带一路”沿线国家提供人才支撑和智力支持。重点招收俄罗斯、泰国、巴基斯坦、乌兹别克斯坦、孟加拉、也门等“一带一路”沿线国家生源。年以来，学校招收30多个国家留学生人，其中“一带一路”沿线国家名，占比80.1%。学校重点建设国际经济与贸易、汉语国际教育、酒店管理、旅游管理等来华留学教育专业，落实“一带一路”倡议，促进经济和文化交流要求，立足*山文化和旅游大市，积极对接*山市建设安徽国际知名旅游目的地发展规划。
俄罗斯籍来华留学生在*山黎阳in巷体验中华成人礼
凝练办学特色打造“留学*山”品牌
学校围绕“留学*山”品牌建设与“来华留学知名目的地高校”发展愿景，努力实现“地方性、应用型、国际化”有机融合、共生发展，在生源定位、研学活动、文化课程、专业教学四个方面形成学校来华留学教育特色。
生源定位“精准化”。依托地域优势，以“徽州文化+*山品牌”为主导，吸引日本、韩国、泰国等东亚文化圈和“一带一路”沿线国家留学生来校就读。
来华留学生参加徽文化夏令营活动
研学活动“技能化”。充分运用徽州文化资源和世界技能大赛办学优势，组织留学生开展“徽州文化与技能大赛”相融合的系列研学活动，提升中国文化素养，培养职业技能。
文化课程“实用化”。结合徽州地域文化特色，把中国文化类课程分模块进行讲授与操练，推进“文化知识与实践操作”相融合，提升留学生对中国文化、徽州文化认知的广度和深度，培养留学生操作能力与应用能力。
来华留学生参加*山市第二届徽菜美食文化节-民间徽菜达人争霸赛
专业教学“国际化”。围绕学校“国际化”办学定位，充分利用学校中外合作办学优质资源，专业教学上应用国际前沿教学理念、实行“边学边做”模式，促进“专业知识与合作办学”相融合，不断提升留学生专业教学国际化水平。
学校围绕来华留学生教育办学特色，打造“徽州文化+*山旅游+技能大赛”三位一体的“留学*山”品牌。建设*山学院留学生文化研学基地与专业实践实习基地。依托旅游管理、汉语国际教育等国家级一流本科专业促进留学生教育提质增效。将徽州历史名人、徽州民歌、徽州饮食、徽州茶艺等列为中国文化类课程教学内容，结合徽州文化培养来华留学生的综合素质与实践能力，完成“六个一”学习任务：做一道徽菜、泡一壶中国茶、写一手毛笔字、打一套太极拳、唱一首徽州民歌、讲一个旅游故事。
依托地域优势积极传播徽州文化
学校“打好*山牌、做好徽文章”，充分发挥地方优势特色，实施“徽州文化走出去”战略，打造留学生徽文化研学特色与国际教育品牌，提升了安徽省的海外知名度与学校的办学影响力。
来华留学生参加徽州文化体验活动
学校承办首届教育部组织的“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”活动，荣获最佳组织奖，并多次协办“留动中国”来华留学生文化活动，得到教育部充分肯定。多次协办安徽省“徽山徽水徽文化”文化修学活动，向来华留学生充分展示了底蕴深厚、博大精深的徽州文化。充分发挥*山地域优势和徽州文化特色，与韩国又松大学、荷兰萨克逊应用科技大学、日本札幌大学、日本长崎短期大学等友好学校合作，举办中国文化冬令营和夏令营活动，开设的中国文化课程以徽商故事、徽剧欣赏、徽州版画、徽菜烹饪等为主要内容，让来华留学生深切感受中国优秀传统文化的魅力。
国内外主流媒体纷纷报道学校来华留学办学成果。俄罗斯奥廖尔商贸厅